El presidente del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, se ha comprometido a impulsar una reforma del sistema educativo tras reunirse con los consejeros de Educación de su formación para analizar los resultados del PISA 2025. Según el PP, esos datos sitúan a España por debajo de la media de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Críticas a la ley educativa del Gobierno
Feijóo calificó de “rotundo suspenso” el impacto de la ley impulsada por el Gobierno de Pedro Sánchez y defendió que las modificaciones legislativas deben basarse en la evidencia y no en reformas de corte ideológico. En la reunión, los responsables autonómicos del PP coincidieron en señalar que la educación constituye “un asunto de Estado”.
Entre las medidas prioritarias, el líder popular defendió suprimir los dispositivos y pantallas individuales en las aulas, al menos hasta la etapa de Educación Secundaria, al sostener que estas herramientas no mejoran el aprendizaje en las edades más tempranas y que pueden perjudicar la capacidad de atención del alumnado. Feijóo indicó que una labor pedagógica rigurosa exige determinar con claridad cuándo conviene establecer límites dentro del ámbito lectivo.
Evaluación, mérito y autoridad docente
Feijóo también abogó por recuperar la cultura de la evaluación, el esfuerzo y el mérito, y por reforzar los aprendizajes fundamentales en lectura, escritura y cálculo. Además, reclamó restituir el respaldo y la autoridad a los docentes en los centros escolares y pidió que las aulas permanezcan al margen de consignas ideológicas para enseñar a los alumnos a pensar en libertad.
Por su parte, el vicesecretario de Educación e Igualdad del PP, Jaime de los Santos, que participó igualmente en el encuentro, afirmó que el informe PISA 2025 representa el “primer test de estrés” y el “colapso” de la Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE). En la reunión, los participantes censuraron la aprobación de esta normativa durante la pandemia sin el concurso de los expertos, de espaldas a la comunidad educativa y frente al rechazo de las autonomías gobernadas por el PP.
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